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镇巴:求真务实 开拓创新 努力打造农村名校

核心提示: 4月18日,媒体采风团步入镇巴县简池镇中心小学,实地考察该校教育事业发展情况。

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陕西网讯 (记者 蒋玮)4月18日,媒体采风团步入镇巴县简池镇中心小学,实地考察该校教育事业发展情况。进入校园时孩子们正在上课,三年级唱诗班将中国古诗词与现代流行音乐结合,以唱诗的形式进行教学,诗韵飘香,音乐教化。

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镇巴县简池镇中心小学校长符振华介绍学生书法作品

简池镇中心小学创建于1938年,地处县城西79公里的红色革命老区,这里山大沟深,自然环境相对恶劣。现有12个教学班,在校学生584人,教师32人。校园占地5948㎡,建筑面积4896㎡,各功能室、部室齐全。该校秉承 “办有特色学校,建有文化校园,塑有理想教师,育有特长学生”为办学目标,以立德树人为根本任务,以推行素质教育为主线,以培养学生的学习能力、创新能力、实践能力为重点,本着“保稳定、促发展、创名校”的原则,全面提高教育教学质量,确保学生健康发展、和谐发展、全面发展、终身发展 。

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近年来在县委县政府和主管部门的关心支持下,西安信托有限公司捐资117.2万元新建教师宿舍1032平方米,争取专项资金460余万元新建综合教学楼2184平方米、学生餐厅214平方米,硬化运动场2800平方米。学校自筹资金129.6万元改善办公条件,添置教学设施设备,学校办学条件不断改善。在文化建设方面结合当地政府打造的“古韵简池、魅力简池、红色简池”为主线,打造了主题分明的楼道文化、个性鲜明的班级文化、舒适典雅的宿舍文化、勤俭节约的餐厅文化,立德爱生的教师文化、健康阳光的运动文化、地方特点的红色文化。

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学校德育管理

学校德育工作历经三年实践,形成了“简小1949德育教育体系”。

“1”即为立德树人这一核心,培养全面发展的人。

“9”为学校九条德育工作实施途径。即学科教学立德、读书诵经润德、校园文化养德、专题活动强德、德育实践积德、习惯养成塑德、文明守矩彰德、传统文化承德,宣传先进扬德。

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“49”即为49项德育教育活动,其中教学立德2项:德育目标达成和德育小练笔;读书诵经润德4项:定期开展读书活动,班班均有图书角,每学期评选一次读书之星,每日诵经典15分钟,学校成立有诵读、唱诗社团;校园文化养德6项:立德树人的主体文化,层次分明的楼道文化,个性鲜明的班级文化,舒适典雅的宿舍文化,勤俭节约的餐厅文化,地方特点的红色文化;专题活动强德8项:校长专题报告、守则规范讲座、国旗下讲话、重大节日讲座、德育先进事迹宣讲、传统节日纪念、“十星”评选、开学典礼。

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德育实践积德4项:追寻将军足迹、参观川陕革命纪念馆简池分馆、参加敬老院公益活动、清明祭扫红军烈士墓;习惯养成塑德10项:养成团结合作的习惯,养成课前准备课后巩固预习的习惯,养成爱劳动讲卫生的习惯,养成待人有礼貌的习惯,养成行走有序的习惯,养成尊重他人的习惯,养成爱护公共财物的习惯,养成知错就改的习惯,养成维护集体荣誉的习惯,养成自我管理的习惯;文明守矩彰德10条(见小学生守则);传统文化承德3项:观看爱国影片每学期3部,撰写影评每1篇;经典诵读比赛每学期1次;讲经说典每月1次。宣传先进扬德2项:“十星”表彰每学期一次;师生荣誉墙每学期更换一次。

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教师管理

学校班子成员根据学校分工,结合本校实际,讲民主,重实效,从细节入手,以和谐发展为学校发展的统一思路,切实提高学校管理水平。管理过程中坚持“以人为本”的管理理念去激发教师,用先进的教育思想和教育观念去影响教师,用脚踏实地,以身作则的身影去感召教师。

充分发挥核心作用,关心爱护全体教职工,尽力做到待遇留人,事业留人,感情留人,充分调动全体教师工作积极性和创造性。支持和帮助青年教师尽快成长,逐步成长为一名优秀教师。

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教学管理

1、教学管理突破了“三大难关”。即解决了长期制约学校质量提高的三个顽疾:一是做好留守学生的管理教育问题;二是破解了转化学困生难题;三是课堂高效模式构建基本成形。这三问题经过三年实践研究取得大突破:用爱心与辛勤让留守学生感到家的温暖,管理经验先后在市县交流,成果在《平安校园》发表;在学困生转化的途径和方法研究方面取得进展,2015年获市基础成果三等奖,研究课题即将结题;在关注课堂高效方面,学校采取教师成长“2+”模式,即交流+课堂诊断与示范、个人特色课堂展示模式和互助+课前研讨、片区送教、常规互查的共进式能力提升模式;两种模式生成4项本校特色课堂:付荣全《古诗吟咏》,戴长安《情境教学》,陈曦、熊梅《激情教学》,高小菲、朱泳姗《目标递进教学》,这些课堂特色鲜明,受到了学生喜爱,领导的好评,课堂收效明显。

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2、校本研修成果丰硕:一是立足校本,对制约学校办学效益的问题进行深入研究,市县校课题15个,结题14个,校本研究实现了“两个全覆盖”,课题成果推广应用成效显著。如关爱+辅导+家校共育的学困生转化方法;习作兴趣方法:想+看+说+做+感悟的习作专题教学法,古诗吟唱法等都得到了师生喜爱。

3、社团活动丰富多彩,重实效。学校共有社团14个,涵盖体育、音乐、美术、舞蹈、书画、诵诗、演讲、写作各个领域,每个社团活动有其独特设计,活动效果明显。2016年社团成果展示活动中,科技制作、舞蹈、诵诗三个社团成绩优异,被学校授予优秀社团,同年被县教研室表彰为优秀社团。

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安全管理

扎实开展安全教育工作,遵循“安全第一、预防为主、不出事多出人”的宗旨,认真落实《中小学幼儿园安全管理办法》,建立健全学校安全应急机制和突发公共事件应急预案,严格落实 “一岗双责制”和“责任追究制”。深入开展安全教育、技能培训和各类避险演练,提高师生安全意识和自救互救能力。定期开展校园安防、交通、消防、食品、卫生、校舍等方面的安全隐患排查,确保无一例校园安全事故发生。

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近年来,学校先后获省教育质量实验学校,市级标准化食堂、标准化宿舍创建先进单位,创市级教育强乡镇顺利通过验收,两次被县委授予群众满意基层站所,连续被县教体局评为综合考评先进单位和教育质量先进学校。开拓进取成就简小良好的师生风貌,远大的理想焕发团队不懈的圆梦追求,简小在这里《启航》(简小校歌),明天的简小定会更加辉煌。

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责任编辑:蒋玮

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